Trò Chơi Toán Học Lớp 2

Ở môn Toán cũng như các môn học tập khác, với thời hạn ngồi học từ 35 - 40 phút trẻ con thường xuất xắc mất cá biệt tự, không tập trung. Với nếu đống ép bắt trẻ con vào kích thước thì trẻ không say đắm học, ko có cảm tình với cô giáo, ví như không tạo nên sự say mê hứng thú hấp dẫn học sinh thì chất lượng giờ học tập không cao. Vậy phương án nào có thể khắc phục được tình trạng này? bài viết sau đây của zagranmama.com sẽ giúp bạn trả lời câu hỏi đó cùng với danh sách những trò chơi trong dạy dỗ học Toán ở các khối lớp tiểu học tập hay với thú vị nhất.

Bạn đang xem: Trò chơi toán học lớp 2


1 73
*
Ảnh minh họa (Nguồn Internet)
2
17
2
17
Mục đích:
Củng cố kỹ năng nhận dạng tam giác, hình vuông, hình tròn, rèn luyện sự khéo tay, óc thẩm mĩ.Chuẩn bị: giấy khổ phệ với những nhóm hình.Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội, mỗi team cử 3 bạn thay mặt lên chơi. Cô giáo phát cho từng đội 3 cây viết màu (xanh, đỏ, vàng). Yêu cầu quan liền kề kĩ những hình vẽ. Khi GV hô: ‘Tô màu đỏ vào hình tam giác, tô blue color vào hình vuông, sơn màu xoàn vào hình tròn”. Vào 3 phút nhóm nào sơn đúng, đẹp (không bị nhoè màu ra phía bên ngoài hình, không tô màu sắc nọ ông xã lên màu kia bởi vì nhầm) thì nhóm đó chiến hạ cuộc.
Mục đích:
Củng thay về nhận mẫu mã tam giác, hình tròn. Rèn khả năng quan sát, dấn xét quy cách thức của hàng hình.Chuẩn bị: Mỗi học sinh lấy sẵn những hình tròn, hình tam giác (trong bộ vật dụng học toán 1) đặt lên bàn.Giáo viên chuẩn bị dãy biểu tượng sau (có thể vẽ hoặc đính thêm sẵn trên bảng phụ):Cách chơi: Cả lớp thuộc chơi.

Xem thêm: Tập: 21 Trên Kênh Vtv3 - Tin Tức Tức Online 24H Về Phim Một Thời Lãng Quên

Giáo viên đưa dãy hình tượng ra cho tất cả lớp quan gần cạnh trong một thời hạn ngắn (có thể đếm từ là 1 đến 10), sau đo chứa đi. Khi gia sư ra hiệu lệnh, học viên dùng các hình đã chuẩn bị sẵn của chính mình để xếp thành hàng hình theo đúng mẫu của giáo viên đưa ra. Vào khoảng thời hạn định trước (1 phút hoặc 2 phút), những học sinh nào xếp đúng, đẹp sẽ tiến hành thưởng.
Mục đích:
Học sinh biết so sánh số lượng của nhị nhóm vật dụng vật.Học sinh biết áp dụng các từ rất nhiều hơn, không nhiều hơn trong những lúc chơi.Chuẩn bị: 3 loại bảng, 5 viên phấn, tranh vẽ 4 quyển vở và 3 dòng bút, 10 mẫu bút để gia công phần thưởng.Cách chơi: GV chia lớp làm ba nhóm:Giáo viên gửi hai nhóm đối tượng người sử dụng có con số khác nhau. Những nhóm nhìn cấp tốc nêu cấp tốc xem nhóm đồ vật nào có con số nhiều hơn, nhóm dụng cụ nào có con số ít hơn.Giáo viên đưa tranh vẽ: Một bên gồm 4 quyển vở, một bên có 3 mẫu bút. Học viên nêu cấp tốc xem vở nhiều hơn nữa bút giỏi bút nhiều hơn thế vở.Tổng kết trò chơi:Nhóm nào bao gồm số tín đồ nêu cấp tốc và đúng nhiều thì nhóm kia thắng. Giáo viên khen thưởng học sinh nêu nhanh (có thể khen thưởng bởi vật thiệt như vào trò chơi: quyển vở, dòng bút)
Mục đích:
Nhằm củng vắt cho bài hoc: Giúp học viên nhận biết với đọc tên được các hình vuông, hình tròn và hình tam giác. Trường đoản cú đó phân biệt các hình này qua đồ dùng thật.Chuẩn bị: 5 hình vuông, 5 hình tròn, 5 hình tam giác.Cách chơi:Giáo viên đính thêm lên bảng 5 hình vuông, 5 hình tròn, 5 hình tam giác.Gọi 3 học sinh lên bảng nêu rõ nhiệm vụ: mỗi em chọn một loại hình:HS1: lựa chọn hình tam giác.HS2: lựa chọn hình vuông.HS3: lựa chọn hình tròn.Học sinh thi đua lựa chọn nhanh các hình theo nhiệm vụ được giao.Tổng kết trò chơi:Giáo viên cùng cả lớp phân win - thua, khen thưởng bạn chọn nhanh 1 tràng vỗ tay, phạt bạn thua bởi 1 bài bác hát.
Mục đích:
Luyện tập củng cố khả năng cộng 2 số có nhớ trong phạm vi 100. Tập cho học sinh cách tiến công giá, cho điểm. Chuẩn bị: Một chữ A và một chữ BMột số hình ảnh về các loài hoa được cắt bởi giấy màu cứng, mặt trước white color ghi các phép tính (trong phạm vi 100)Phấn màuĐồng hồ nước theo dõi thời gianChọn 3 học viên khá tốt nhất lớp làm cho giám khảo với thư ký.Cách chơi: chia lớp có tác dụng 2 đội, mặc nghe hiệu lệnh “bắt đầu” lần lượt từng đội cử tín đồ lên bốc hoa trên bàn giáo viên, người chơi có trách nhiệm làm nhanh phép tính ghi bên trên bông hoa, tiếp đến cài nhành hoa lên cây của nhóm mình. Fan này làm hoàn thành cài hoa lên cây thì lại mang đến lượt người khác. Cứ như vậy cho tới hết 2 phút. Sau khi giáo viên hô không còn giờ thì 2 đội mỗi đội cử 1 đại diện lên gọi lần lượt từng phép tính bên trên cây của chính bản thân mình đồng thời giơ cho tất cả lớp xem bông hoa đó. Giám khảo reviews và thư ký lưu lại kết quả.Cách tính điểm: Mỗi phép tính đúng được 10 điểm. Tổng đúng theo số điểm của từng đội. Đội nào nhiều điểm hơn là nhóm đó chiến thắng cuộc.