GIÁO ÁN DẠY TRẺ KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO

- trẻ em hiểu nội dung đoạn truyện , tên các nhân đồ gia dụng trong đoạn truyện: đôi bạn trẻ Mai và An xin phép Mẹ đi dạo quanh phố mẹ đồng ý.

- trẻ con biết suy nghĩ ra (sáng tạo) nội dung tiếp theo sau của mẩu truyện dựa trên tài liệu là hình ảnh, từ cơ mà cô hỗ trợ cho trẻ.

Bạn đang xem: Giáo án dạy trẻ kể chuyện sáng tạo

2. Kỹ năng:

- trẻ con biết liên tưởng cùng cùng với cô, tham gia vào câu hỏi xây dựng một mẩu truyện hoàn chỉnh

- Trẻ để ý lắng nghe cô đề cập câu chuyện

- trẻ có tài năng hợp tác thao tác làm việc theo nhóm..

3. Thái độ:

- biết phương pháp giữ an toàn cho phiên bản thân bản thân trước các trường hợp xảy ra.

- trẻ con hào hứng tích cực tham gia vào hoạt động.

II. CHUẨN BỊ:

1. Địa điểm tổ chức: trong lớp

Đội hình dạy trẻ: Vòng cung Xác định giọng kể: - Giọng của Mẹ: vơi nhàng, tình cảm.

- Giọng của An cùng Mai: trong sáng

4. Đồ dùng:

* Đồ dùng của cô:

+ Rối dẹt

+ form nền mẩu truyện

+ Nhạc không lời khi cô kể chuyện.

* Đồ dùng của trẻ:

+ 3 - 4 Sơ vật câu truyện vẫn vẽ minh họa đoạn đầu của câu truyện và ở hoạt động nhóm trẻ con sẽ sử dụng phần luận bàn nhóm

*
*
*

III. CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô

Hoạt đụng của trẻ

1.Ổn định tổ chức:

- Cô với trẻ thuộc hát cùng vận động bài hát “Good morning song”

- Cô với trẻ cùng chơi trò chơi thi nói nhanh: “Buổi sáng nhà nhật của bé”

2. Phương pháp và bề ngoài tổ chức:

Hoạt động 1: Cô kể thành tích

Cô cũng đều có một câu chuyện về buổi sớm Chủ nhật tận nhà của cặp đôi An và chúng ta Mai, những con hãy lắng nghe cô kể nhé.

- Lần 1: Cô kể thực hiện rối dẹtTại nhà của An cùng Mai..vào một buổi sáng mùa xuân ấm áp, hầu như tia nắng quà nhảy nhót trên cành cây đày lộc lá mơn mởn. Hai chị emMai và An xin phép Mẹ đi chơi quanh khu vực phố. Mẹ chấp nhận dặn…

Hoạt đụng 2: Đàm thoại theo khối hệ thống câu hỏi

+ câu chuyện được diễn ra ở đâu? vào thời đểm như thế nào trong ngày?

+ An cùng Mai xin phép chị em đi đâu?

+ người mẹ đã dặn nhì chị em như vậy nào?

+ nguyên nhân Mẹ lại dặn hai bà mẹ như vậy?

+ Chuyện gì sẽ xẩy ra nếu An với Mai ra đường chơi ?

Cô trình làng với trẻ: Cô gồm có hình ảnh: chúng ta An, các bạn Mai, Mẹ, bé đường, vỉa hè, cửa hàng kem, siêu thị bán đồ nghịch Piperpig, đồ chơi Gấu bông, đèn biểu thị giao thông, chú cảnh sát giao thông, bửa tư đường phố, khu dân cư, tín đồ lạ tay cố kẹo, thiết bị chơi…

(Cô Tú nói tới hình ảnh nào bên trên sa bàn cô Thanh vẫn gắn từ bên dưới hình hình ảnh đó trên Sa bàn)

Hoạt động 3: Hoạt động nhóm

Bằng số đông hình hình ảnh này các con hãy về nhóm với nghĩ ra một mẩu truyện sáng tạo của tập thể nhóm mình .

Cô đã sẵn sàng các sơ đồ câu chuyện: Đám mây câu chuyện, gai dây câu chuyện, Bàn tay mẩu truyện và bút dạ màu.. Mỗi đội lựa lựa chọn một sơ đồ mẩu truyện cho team mình. Sau khoản thời gian lấy vật dụng về nhóm những nhóm sẽ bàn luận nghĩ ra một mẩu chuyện sáng tạo của tập thể nhóm mình và biểu đạt nội dung câu chuyện bằng phương pháp vẽ lại bên trên sơ trang bị câu chuyện.

- Cô mang lại trẻ về đội , lấy đồ dùng và thảo luận.

(Trong thời hạn trẻ trao đổi cô đến từng nhóm đưa ra những thắc mắc gợi mở để cung cấp trẻ về bố cục câu chuyện, phương pháp kể đoạn chuyện tất cả sự logic, kích yêu thích sự sáng tạo).

+ Trẻ thảo luận xong cô mời lần lượt thay mặt từng nhóm lên nhắc lại tổng thể câu truyện hoàn chỉnh của tập thể nhóm mình.

+ Sau mỗi lần kể của từng nhóm địa thế căn cứ vào nội dung câu chuyện của từng nhóm cô giáo sẽ giáo dục trẻ phù hợp với trường hợp mà đội trẻ đưa ra.

3. Kết thúc:

- Vừa rồi là câu chuyện sáng chế của các con.

Xem thêm: Các Tư Thế Vận Động Giúp Sản Phụ Bớt Đau Khi Chuyển Dạ, Cách Nhận Biết Các Dấu Hiệu Chuyển Dạ Thực Sự

- Cô Tú cùng cô Thanh cũng suy nghĩ ra một mẩu truyện khác, các con hãy thuộc nghe cô Tú cùng cô Thanh kể nhé.

- Cô đề cập lần cuối: Kể toàn thể câu truyện cùng với rối dẹt.

Giáo dục:

+ Khi những con trường đoản cú đi ra ngoài mà không có người béo đi thuộc điều gì hoàn toàn có thể xảy ra?

+ Để đảm bảo an toàn cho thiết yếu mình những con cần làm điều gì?

=> Để không chạm mặt nguy hiểm cho bản thân khi tự đi ra bên ngoài các con yêu cầu nhớ lời bà mẹ dặn đi gần khu vực nhà của mình, mong mỏi sang đường yêu cầu nhờ fan lớn chuyển sang nhằm đảm bảo an toàn cho bản thân với không được đi theo tín đồ lạ với nhận tiến thưởng của người lạ.

- Hoạt rượu cồn chuyển tiếp:

Cô đã chuẩn bị rất nhiều vận động tại góc ngôn ngữ, lát nữa mang đến giờ vận động góc các con đang tham gia các hoạt động:

* team 1: Diễn rối theo văn bản câu chuyện.

* đội 2: Xem đoạn clip các câu truyện qua đường.

* nhóm 3: nhắc lại câu truyện theo những sơ vật dụng câu truyện.

- Cả lớp cùng hát và vận động.

- con trẻ kể.

- Trẻ lắng tai cô kể

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ vấn đáp

- Trẻ trả lời

- Trẻ vấn đáp

- trẻ em quan tiếp giáp và lắng nghe.

- con trẻ về nhóm trao đổi và vẽ hình hình ảnh minh họa cho mẩu truyện sáng tạo của group mình

- Mỗi đội 1- 2 bạn đại diện thay mặt lên kể tình huống của group mình

- trẻ con nghe cô nhắc chuyện

- trẻ con trả lời

Trẻ trả lời

- Trẻ tham gia tại Góc ngôn ngữ giờ vận động vui chơi.

TRUYỆN: QUA ĐƯỜNG

Vào 1 trong các buổi sáng ngày xuân ấm áp, hầu hết tia nắng hồng khiêu vũ nhót trên hầu như cành cây đầy lộc xanh mơn mởn. Hai mẹ Mai cùng An xin phép mẹ đi chơi loanh quanh quần thể phố. Mẹ gật đầu đồng ý dặn:

- nhớ đừng đi dạo xa nhỏ nhé!

Mai cùng An vâng dạ rồi dancing chân sáo ra khỏi nhà. Xuống đường được ngắm trời, ngắm đất cùng hít thở không khí trong lành, hai mẹ cười nói ríu rít.

- An xem tề trên cành cây gồm hoa sữa, có một nhỏ chim xinh vẫn nhảy nhót bắt sâu hay là không kìa! Nó la chú chim sâu có ích đấy em ạ.

- Chị Mai ơi! shop kia bao gồm Búp bề Ellsa rất đẹp quá, người mẹ mình thanh lịch xem đi!

Bé An vô cùng thích Ellsa yêu cầu kéo chị chạy ào lịch sự đường, chẳng chăm chú gì cả

Kít, kít… tiếng hàng loạt xe phanh vội vàng nghe rợn cả người. Hai bà mẹ nhìn lên, một đoàn xe dừng hết cả lại.

- Này, hai con cháu kia, các cháu không thấy được tín hiệu đèn đỏ đang bật hay sao nhưng dám sang trọng đường, nguy hại quá!

Chú công an giao thông chạy mang đến dắt hai chị em quay lai. Chú chỉ đèn hiệu với ôn tồn giải thích:

- những cháu bao gồm nhìn thấy bộc lộ đèn đỏ dành cho người đi bộ kia không? bao giờ đèn đỏ tắt, đẽnanh nhảy lên các cháu bắt đầu được qua đường, nghe không nào!

Hai bà mẹ Mai với An toát các giọt mồ hôi nhìn nhau. Mai bẽn lẽn nói:

- Chúng cháu xin lỗi chú. Lần sau sang đường chúng con cháu sẽ ghi nhớ nhìn bộc lộ đèn color ạ!

Chú cảnh sát giao thông còn dặn tiếp:

- các cháu khi qua đường buộc phải có fan lớn dắt, không thì rất đơn giản xảy ra tai nạn.

Từ hôm kia hai người mẹ Mai và An lưu giữ mãi lời chú Công An dặn: “ Đèn đỏ ngừng lại, đèn xanh new đi, khi trải qua đường buộc phải có tín đồ lớn dắt”.

( tuyển tập Trò chơi, bài hát, thơ ca, truyện, câu đố theo nhà đề mang đến trẻ 5-6 tuổi)